语言是知识等信息的载体,是人类认知世界的一种方式,学习语言艺术的目的也是为了更富创造力地展现这个多彩的世界。
教程以语言为核心、以艺术性创造为目标,结合自然、科学、成长、艺术、历史、国学6个知识门类进行课程编排,利用语言的互通性和艺术性,让语言与各个学科门类进行深度融合,以儿童认知的世界为基础,创造性地进行语言艺术创作,从而培养学生的播音主持、表演艺术、文学诵读、即兴口语四个语言艺术能力。创造性地把“语言+”理念运用到每一堂课中,“语言魔方”因此得名。
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01 播音主持
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02 表演艺术
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03 文学诵读
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04 即兴口语